Evidence B
EvidenceB est née du constat que les découvertes récentes dans les domaines de la recherche permettraient de soutenir les choix pédagogiques des enseignants, facilitant l’identification des profils d’apprentissage de leurs élèves.
Au-delà de l’aide à la décision pédagogique, les modules d’apprentissage d’EvidenceB proposent des parcours d’apprentissage ou de remédiation adaptatifs. Il s’agit avant tout de nourrir la curiosité de chaque élève avec des parcours numériques personnalisés dans un environnement attrayant, optimisé pour l’apprentissage.
Ces modules adaptatifs sont basés sur une alliance inédite de recherche en sciences cognitives, d’interfaces d’apprentissage UX et d’intelligence artificielle pour faciliter l’apprentissage des notions fondamentales structurantes, de la maternelle au lycée. L’approche ‘evidence-based’ est au cœur de notre processus d’innovation.
Articles citant les travaux de Evidence B dans le domaine de l'intelligence artificielle.
Adaptiv’Langue, une solution d’apprentissage personnalisée grâce à l’intelligence artificielle disponible dans les lycées franciliens
